مكان مطالعه، انگيزه مطالعه، پرسش مطالعه، عناويني‌ست كه روش مطالعه با آن آغاز مي‌شود. نمودار تمركز در مطالعه، نمودار تندخواني، نمودار روش برنامه‌ريزي، نمودار نيازهاي مطالعه. مجموعه اين نمودارها بحثي را شكل مي‌دهد با عنوان «روش‌ها».
سال اول طلبگي، مدرسه علميه معصوميه (س)، روي ديواري اعلان كوچكي ديدم مبني بر تشكيل كلاس روش‌ها، حجةالاسلام بابايي. در اين دوره شركت جستم و اين جزوه مطالب ارائه شده در جلسات اين دوره است كه همزمان با طرح درس نوشته شده است.
در انتهاي جزوه مطالب ديگري نيز بنده نوشتم كه ربطي به كلاس درس ندارد و بيشتر براي تجربه نگارش به زبان عربي‌ست.
دو روز انسان نبايد مانند هم باشد. با نوشتن نظر خود، كمك كنيد متفاوت از ديروز باشم:
شكر
پنجشنبه ۱۶ تير ۱۴۰۱متشكر
سه شنبه ۱۲ مهر ۱۴۰۱
اين نوشته را مي‌توانيد به صورت رايگان از لينك‌هاي روبه‌رو دريافت نماييد.
تماس
پيامك
ايميل
ذخيره
