طبقه‌بندي آسيب‌هاي حوزه و روحانيت به شيوه مسأله‌محور
تعداد ۲۳ عدد سرفصل است كه تحت عنوان آسيب گرد آمده‌اند. البته سه مورد آخر شايد نتوانند عنوان آسيب به خود بگيرند، ولي شامل بر زيرشاخه‌هايي هستند كه از بُعد آسيب جمع‌آوري شده‌اند.بيشتر چند سخنراني از مقام معظم رهبري را مبناي مطالعه قرار دادم. خصوصاً دو ديداري كه با طلاب و فضلاي حوزه داشتند، همين سال ۱۳۸۹. مقداري هم از منابعي كه در مطبوعات يافتم، از مصاحبه با اساتيد حوزه و آسيب‌شناسي‌هايي كه به انجام رسيده بود. حجم زيادي عنوان جمع كردم و بايد طبقه‌بندي مي‌شد تا قابل استفاده باشد. اين ۲۳ عنواني كه در سند حاضر ديده مي‌شود، طبقه‌بندي‌اي‌ست كه براي دسته‌بندي آن آسيب‌ها در نظر گرفته‌ام. اكنون كه پس از يكسال به آن نگاه مي‌كنم، به نظرم مي‌رسد مي‌توانم با اندكي تغيير در سه عنوان آخر، به آن‌ها نيز ماهيت آسيب بدهم تا با ساير عناوين همدست بشوند؛ عدم توجه به قهري و حتمي بودن تحوّل و برنامه‌ريزي براي آن، عدم اهتمام به رفع نقص‌هاي موجود در صداوسيما توسط حوزه، بي‌توجهي به محوريّت حوزه در تحوّل علوم انساني.
